基于民间文化传承的幼儿园班级环境创设任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

一、促进幼儿身心发展

1.通过民间文化促进儿童身体机能的发展。

2.通过民间文化促进儿童认知的发展。

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任务：

本课题从民间文化的传承在幼儿园班级环境创设中存在的现实意义出发，揭示班级环境创设存在的问题，并提出环境创设关于主题墙、区角环境、墙饰窗饰等方面融合民间文化的措施，以便在幼儿园班级环境创设中更好的传承民间文化。

要求：

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[1]赵海燕，杨晓萍.学前教育民俗文化课程的儿童发展价值阐释[J].教育探索，2012（02）.

[2]张卫民，曾虹，詹霞.基于民俗文化传承的幼儿园环境创设[J].学前教育研究，2011（06）.

[3]张娜.在环境创设中渗透民族文化教育[N].开封教育学院学报，2009（09）.

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1.2022年11月15日2022年11月25日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年11月25日2022年12月8日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年12月9日2022年12月20日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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