新教师专业发展的困惑与化解任务书

 2023-03-16 08:59:06

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

随着社会的快速发展，教育也在不在发展，社会各方面对新教师的要求逐步提高，尤其是对新教师专业的要求。根据诸多调查，刚入职的新教师在如此复杂的环境中对专业发展产生了不少困惑。本课题在相关理论的基础上找出新教师具体产生哪些困惑，产生困惑的原因，最后给出解决困惑的方法，希望对准教师、新教师的专业发展具有一定的借鉴意义。

2. 实验内容和要求

内容：第一部分前言

第二部分对新教师概念进行界定

第三部分困惑具体表现、产生困惑的原因、如何化解

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3. 参考文献

[1]叶澜.《教师角色与教师发展新探》[M].北京:教育科学出版社,2001:252.

[2]孙卓.《新教师专业发展的现状与提高对策》[J],长春教育学院学报，2010.2.

[3]英配昌.《新教师专业发展的思考》[J],基础教育,2009(12).

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4. 毕业设计（论文）计划

1、2013年12月20日2022年1月10日，论证并确定题目，完成相关资料收集工作。

2、2022年1月10日2022年 4月1日，撰写毕业论文，完成初稿，在指导教师的指导下，反复修改。

3、2022年4月20日前，完成毕业论文。

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