家庭教育方式对儿童性格形成的影响任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文旨在探究四种不同的家庭教育方式对儿童性格形成存在的积极、消极影响，引导家长采取正确良好的、适当的家庭教育方法，构筑民主、和谐的家庭教育方式，帮助儿童形成良好的性格，为儿童的成长奠基。

本课题的内容：首先对家庭教育、家庭教育方式、性格概念进行界定；然后简要分析不同家庭教育方式对儿童性格形成产生的积极、消极影响；最后提出建议观点：采取有效家庭教育方法，构建和谐的家庭教育方式，引导儿童形成良好的性格。

要求：采用科学审慎的态度，查阅相关文献资料，从而提出一些具体有效的措施。

主要参考文献:

[1]杨丽卿：小城镇家庭教育方式的误区及对策[J],福建教育学院学报，2008年第9期42-43.

[2]王丽杰：家庭教育对儿童个性发展的影响[J]，赤峰教育学院报，2003年第5期：13-19.

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本课题进度安排：

1．2013年12月上旬2014年1月05日：在指导老师的指导下确定论文题目，并完成资料收集工作。

2．2014年1月06日2014年1月20日：完成选题报表及任务书的填写工作。

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