浅谈幼儿同伴关系及教育对策任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1）在教师指导下，培养综合运用所学基础理论与专业知识，提出有一定理论意义与实用价值的问题的能力。

2）初步具备搜集、整理、筛选信息资料的能力，初步掌握科学研究的基本方法，了解科学研究论文的写作技巧与规范化要求。

3）通过该论文的撰写，对同伴关系对幼儿的影响有一个较全面的了解，在对幼儿同伴之间的关系的剖析中探索良好教育策略，从而加深对本课题的理解。

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1）结合幼儿同伴之间的问题与现状，阐述幼儿同伴关系对幼儿发展的相关理论。

2）说明在幼儿成长过程中，同伴关系对其身心健康发展的影响。

3）深入了解同伴关系与幼儿成长过程中各方面发展的关系。

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[1]刘晶波.3~6岁幼儿同伴交往动机的研究[J].研究与探索

[2]喻小琴.有儿同伴关系问题分析及交往能力培养对策［J］.幼儿教育-教育教学，2006(3)

[3]吴育红.我国学前儿童交往的现状与对策［J］.教育理论与实践，2012(32)

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1.2013年11月20日2013年12月12日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2013年12月13日2014年1月13日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2014年1月14日2014年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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