浅谈小学数学情境教学的有效创设任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1、本研究将对淮安市清河小学一年级数学教师进行访谈以及对课堂教学中情景创设的具体情况进行跟踪调查，分析教师在小学数学课堂教学中情景创设的常用手段。

2、根据这些结果分析并找出现存的问题，并针对存在的问题提出一些解决的对策，进一步提高小学数学课堂教学中情境创设的有效性。

内容：通过调查、访谈等方式来了解淮安市清河小学一年级数学课堂教学中情景创设的情况，分析其问题所在，并针对这些情况提出相应的解决措施。

要求：仔细搜集资料，认真撰写论文，能够在规定的时间内完成一篇高质量的毕业论文。

[1] 李吉林.为全面提高儿童素质探索一条有效途径：下[J].教育研究.1997（4）.

[2] 数学课程标准（2011年版）[M].北京师范大学出版社.第3页.

[3] 李玉龙.论小学数学情境及其有效创设[J].现代中小学教育.2010,02.

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2013年11月20日2013年11月30日
查阅资料，在指导老师的指导下确定研究方向。

2022年1月5日2022年2月20日
与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

2022年3月1日2022年3月30日
在老师指导下，确定选题。

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