关于实现音乐教育生活化的探讨任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本文研究的重点是什么师教育生活化，以及针对如何使教育生活化提出了自己的观点。

为自己以后的音乐教学活动提供的一些意见。

所谓的音乐教育生活化就是在实际教学活动中，教师要能够保证教学内容朝着社会方向延伸，从而让社会生活能够走进音乐教学课堂，保证教学活动充满活力和时代气息。

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本文的内容：本文研究的重点是什么是教育生活化，如何实践教育生活化，重要从教育生活化的含义入手，重点说了说我就音乐课堂生活化的研究。

本文要求：通过对管建华先生教育生活化含义的深入了解，通过阅读大量的文献，整合各类相关的材料，并进行的深刻的思考很总结后对文章进行综述。

[1]张卫民,陈金平.刍议幼儿园音乐教育生活化的途径[J].教育教学论坛，2011。

[2]博特乐图.城镇化与蒙古族音乐生活的变迁当代蒙古族音乐生活状况调查之一[J].音乐探索，2013。

[3]唐炯华.音乐教育生活化在学前幼儿音乐课堂的应用[J].中国校外教育，2013。

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第一阶段2022年1月拟定论文题目

第二阶段 2022年1月3月收集论文写作的相关材料，完成初稿，指导老师审阅

第三阶段2022年4月上旬论文中期检查

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