关于小学数学课堂导入生活情境化教学的研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

（1）充分了解生活情境化教学的含义及其发展；

（2）对课堂导入运用生活情境化教学的现状有深刻的认识；

（3）通过对已有现象的研究，归纳总结运用过程中应注意的问题，在此基础上进行本课题的思考与研究；

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内容：

（1）简述利用生活情境开展小学数学教学的意义；

（2）归纳总结生活情境化在课堂导入教学时具体应用的方法；

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[1] 柯惠红.利用生活情境开展小学数学教学[J].教育教学论坛,2012,(1).

[2] 徐梅.小学数学教学的生活情境开展研究[J].中国科教创新导刊,2013(30).

[3] 娄阿凤.如何在低段数学中运用生活情境教学[J].当代教育论坛,2011,(5).

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2022年12月2022年2月：确定论文题目；

2022年2月2022年 4月：完成论文的初稿，确定论文的框架；

2022年4月中旬：完成对论文初稿的修改； 2022年4月底：完成对论文的修改；

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