小学生数学课堂参与的现状及对策研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

通过调查法和文献检索法相结合的方法，调查小学生在数学课堂上的参与状况，并从调查结果中分析其影响因素，针对相应的影响因素提出改进的策略，提高课堂质量的策略。

1、通过调查法和文献检索法得出小学生的数学课堂参与的现状；

2、分析影响小学生的数学课堂参与的影响因素；

3、研究探讨提高小学生数学课堂参与度的改进方法，从而提高课堂质量。

[1]陈秀婷.促进小学生参与数学课堂教学的策略探究[J].教书育人.2014(14)：57

[2]万晓丽.论小学数学课堂教学的现状[J ]. 成功(教育).2013(01)：48

[4]郑良才.全面贯彻新课程理念提高数学教学学生参与程度和课堂效率[J].浙江教育技术.2010(1):35-37

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1.2022年12月28日-2022年1月28日：在老师的指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2.2022年1月29日-2022年2月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，拟定写作提纲，明确论文所要研究的具体内容，围绕课题查找相关资料。

3.2022年2月16日-2022年3月31日：撰写初稿。

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