小学生数学实践能力之研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在本课题的研究的过程中，我应该达到的最终目标是阐述小学生数学实践能力的重要性以及培养学生实践能力的必要性，分析影响小学生数学实践能力的因素，找到行之有效的方法，要做到把数学知识与生活实际相结合，理论联系实际。

本课题任务的内容是从小学生数学实践能力的含义，现在学生数学实践能力的水平，影响数学实践能力的因素，如何培养小学生数学实践能力以及数学实践能力的四阶段，必须达到的三个条件等方面来探究小学生数学实践能力的问题，让大家明白数学实践能力的必要性，同时为我以后的教育教学指明了方向。

本课题的要求就是清楚明白地使大家知道小学生实践能力的培养策略和培养的必要性。

[1]武建生.数学教学中学生实践能力的培养[J]教育理论与实践,2014,34(8)

[2]陈孟乐.论培养小学生数学实践能力[J]新课程研究.基础教育,2008,110

[3]曾翠彬.从实践兴趣到时间能力[J]当代教研论,2014(9)

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1、2022年11月20日-2022年12月12日：查阅资料，在指导老师的指导下确定论文题目。

2、2022年12月13日-2022年1月13日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，查找相关资料。

3、2022年1月14日-2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

4、2022年2月1日-2022年3月15日：进行课题研究，并在指导老师的指导下完成论文初稿。

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