4―6岁幼儿道德发展中的品行障碍探析任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

(1) 较为全面的了解4-6岁幼儿道德发展中的品行障碍的表现。

(2)诊断幼儿道德发展中的品行障碍所存在的问题，分析其中原因。

(3)借鉴已有经验和理论提出适当的建议。

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1、概念的界定及4-6岁幼儿主要的品行障碍表现；

2、幼儿品行障碍的分类；

3、幼儿品行障碍产生的原因；

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[1]王心红.儿童品行障碍的成因与辅导[J].中小学心理健康教育, 2015,（22）.

[2]苏雪云，张福娟.品行障碍儿童行为矫正的案例分析[J].中国临床康复,2002.6,（11）.

[3]郭芳，李琰.幼儿品行障碍问题现状的研究[J].学园,2013.（2）.

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1.2022年11月20日2022年12月12日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月13日2022年1月13日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月14日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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