教育视角下幼儿艺术兴趣班的选择任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在教育视角下，家长对艺术兴趣班的选择应有理性化倾向。根据多元智能理论，注重幼儿的艺术偏好和幼儿发展的多种可能性，让幼儿逐渐变被动为主动；根据幼儿发展关键期理论，在合适的幼儿关键期选择或舍弃兴趣班；根据幼儿气质类型的可塑性和差异性选报兴趣班。

1、对幼儿参加艺术兴趣班的现状进行分析。

2、幼儿艺术兴趣班教育存在的问题及解决策略。

3、教育视角下家长如何理性地为幼儿选择合适的艺术兴趣班。

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[1]刘丽玲. 家长送幼儿上艺术兴趣班的心理分析[J]. 学前教育研究,2003,03:39-40.

[2]常利芹. 教育理论视角下的幼儿兴趣班选择[J]. 学理论,2014,05:191-192.

[3]陈瑞华. 浅谈艺术活动对幼儿健全人格的促进作用[J]. 成功(教育),2009,03:78-79.

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1、2022年7月---2022年12月，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，填写打印《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2、2022年10月---2022年4月，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。

3、2022年4月1日---2022年4月10日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。

4、2022年5月，毕业论文答辩。

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