补习班对学困生学习的负面影响任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

从目前学困生补习状况出发，分析补习班对学困生的积极和消极影响及其原因，在此基础上提出改进补习班的针对性措施，让家长和教师能够正确对待补习班，让学困生能够在更好的环境下成长。

1.查阅资料，了解学困生上补习班对其产生的影响。

2.深入补习机构，调查学困生面临的现状和补习带来的学习成效。

3.在分析现状和原因的基础上，提出解决问题的相关策略。

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[1] 南京师范大学教育系编：《教育学》，人民教育出版社，1984年版

[2] 郭齐家著：《中国教育思想史》，教育科学出版社，1987年版

[3] 联合国教科文组织国际教育发展委员会编著：《学会生存教育世界的今天和明天》，教育

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2022年7月1号2022年8月20号：查阅资料，初步选择论文题目，并在老师的指导下确定论文题目。

2022年8月21号2022年11月20号：进入小学实习，接近学生，深入调查参加补习班学困生学习的情况。

2022年11月21号2022年12月31号：围绕课题查找相关资料，确定论文框架。

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