小学语文童话教学研究任务书

 2023-08-24 10:19:30

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

目标：童话凭借着生动丰富的语言表达和奇妙独特的想象赢得了小学生的喜爱，对提高小学生的语文素养具有重要的作用。

但是在目前的小学语文教学研究中，童话对教学的重要性并没有得到应有的重视，童话教学的作用并没有完全地发挥出来。

基于此，本文将综合分析当前童话教学的问题，希望更多教育工作者能关注童话，从童话的教学过程规律和儿童的身心发展特点出发，充分利用童话的价值，做好语文教学的相关工作，提高语文教学质量。

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2. 实验内容和要求

内容：本课题研究的内容主要包括三个方面：1、人教版、苏教版和北师大版三种教材中童话选文状况的比较。 2、教师对小学教材童话选文的认同以及教童话的方法等情况。 3、学生对教材童话选文的认同、对教师童话教学方法的认同以及课外童话阅读等情况。

要求：1、确定选题后，进行文献检索，了解目前小学童话教学研究情况及教育工作者对童话的认识和定义。2、收集人教版、苏教版和北师大版的童话选文，在整理分析的基础上制作三版童话选文的对比表。3、制定符合实际的教师教童话的调查问卷和学生学童话的调查问卷，并就某个学校的情况进行分析研究当前的童话教学现状。4、结合之前的研究，制定出符合实际情况的童话教学的改进措施。

3. 参考文献

参考文献：

[1]辞海[K]. 上海：上海辞书出版社，1999:5071.

[2]洪汛涛. 童话学（讲稿）[M]. 合肥：安徽少年儿童出版社，1986:13-16.

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4. 毕业设计（论文）计划

进程：

1、资料搜集：2022年12月21日--2022年2月25日；

2、写作初稿：2022年2月26日--2022年4月10日；

3、修改提高：2022年4月11日--2022年5月4日；

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