小学班主任工作中的表扬艺术任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题旨在通过查阅文献资料以及笔者在实习期间的实际观察的方法，阐述小学班主任工作中的表扬艺术的重要性，指出小学班主任表扬存在的问题，探讨小学班主任工作中恰当运用表扬艺术的策略与方法，从而希望给小学教育工作者提供参考。

本课题主要是从三个方面来研究。

第一部分是小学班主任工作中表扬艺术的重要性；第二部分是当前小学班主任表扬存在的问题；第三部分是小学班主任工作中恰当运用表扬艺术的策略。

课题采用文献检索的方法进行材料收集，主要文献为专业期刊。

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[1]吴从康.表扬：小学教育中表扬的使用[J].教育教学期刊，2011:117.

[2]李燕华.浅述语文教学中运用表扬应注意的问题[J].新课程（下），2014:28.

[3]黄毕年.教师在课堂上应如何表扬学生[J].湖南教育期刊，2004:15.

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1.2022年11月20日2022年12月20日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月21日2022年1月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料。

3.2022年1月21日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

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