1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本研究旨在提出小学语文课堂有效运用插图的策略,帮助小学语文教师有效运用插图开展教学,切实提高学习效果。
2. 实验内容和要求
1.通过文本分析,了解插图的内涵,并对教科书中的插图在小学语文教学中的教育功能进行归纳。
2.查阅文献资料,试提出试提出插图在课堂教学中的作用以及运用方式。
3.结合实例,提出在小学语文课堂有效运用插图的策略。
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3. 参考文献
[1]李晓东. 小学生心理学[M].人民教育出版社,2003:75-77.
[2]蒲志安.小学生低年级教材插图的认知、教育功能与定位分析[J].课程教材教法.2008(9):9-10.
[3]Levie,W.H.and Lentz.R.1982.Effects of textillustration:A Review of Research,Education Communication and technolo-gyjournal[J].No.4.
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4. 毕业设计(论文)计划
1.2022年9月19日12月20日完成任务:与导师交流,确定论文选题,收集研究资料
2.2015年12月21日---3月1日完成任务:材料综合分析,确定论文结构
3.2022年3月2日---3月25日完成任务:深入小学课堂研究,结合教学实例,形成初稿
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