幼儿同伴交往中语言能力发展的指导策略任务书

 2023-08-25 10:09:16

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

在了解同伴交往的含义以及同伴交往对幼儿语言发展的价值的基础之上，从区角活动、区域活动及与其他班级幼儿交往三方面提出相应的指导策略。

2. 实验内容和要求

1、同伴交往的含义

2、同伴交往对幼儿语言发展的价值

3、幼儿同伴交往中语言能力发展的指导策略

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3. 参考文献

[1]教育部基础教育司.幼儿园教育指导纲要（试行）解读[M].南京：江苏教育出版社，2002.

[2]符珊珊.浅谈混龄游戏对幼儿交往行为能力的培养[J].课程教材教学研究，2008（1）.

[3]张博.论幼儿交往生活的缺失[J].南京师大学报，2000,11（6）.

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4. 毕业设计（论文）计划

2022年11月22日-2022年11月26日，查阅收集资料，在指导老师的指导下确定论文题目，填写打印《毕业论文选题报表》和《毕业论文任务书》。

2022年11月27日-2022年4月1日，撰写毕业论文，根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月1日-2022年4月10日，论文定稿打印后交指导老师，并准备论文答辩。

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