中班幼儿角色游戏的教师指导策略研究任务书

 2023-08-26 14:12:24

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

针对中班角色游戏开展的现状,对其普遍存在的的问题进行分析,并研究制定出相应的指导策略。

帮助教师观察了解中班幼儿角色游戏的发展水平,科学的认识游戏中所产生的问题,让教师能够及时调整完善游戏方案,使用正确的方法积极应对游戏中的消极状况,从而进一步实现角色游戏的价值。

2. 实验内容和要求

1.角色游戏的价值

促进社会发展;提高认知水平;发展语言能力;培养良好意志品质

2.中班角色游戏问题分析

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3. 参考文献

[1]姜晓燕.学前儿童游戏教程[M].北京:教育科学出版社,2012.

[2]师远贤.浅析游戏材料投放的策略[J].内蒙古师范大学学报:教育科学出版社,2006(10).

[3]曹宇.幼儿园区角材料投放及使用研究[]].幼儿教育,2006(11).

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4. 毕业设计(论文)计划

2022年12月5日-12月15日,查阅文献资料,在指导老师的指导下确定论文题目。

2022年12月16日-2022年4月1日,撰写毕业论文,根据指导老师的意见修改论文。

2022年4月2日-2022年4月10日,论文定稿打印后交给指导老师。

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