深度教学理念下的我院声乐教学改革实践之我见任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

深度教学是教师在深刻理解自己学科的前提下,在传授知识的基础上,启迪学生的智慧,训练学生的思维,把课堂变为一个师生交往对话的场所的教学。

本课题的目标就是通过以淮阴师范学院音乐学院为例阐述淮阴师范学院音乐系针对教学问题所做的改革措施，来小议深度教学理念在声乐教学改革中占据重要的位置。

本课题的内容：从传统教学与深度教学的区别入手，延伸到深度教学理念在声乐教学改革中的应用，来小议深度教学理念与声乐教学改革息息相关，在声乐教学改革中得到了充分的利用，有着很重要的作用。

本课题的要求：通过对深度教学理念在声乐教学改革中的作用这一角度来深入分析，以及对相关文献的阅读，整理与此有关的资料，并进行了思考和总结后对文章进行概述。

[1] 闫娜.高校声乐教学问题及改革[J].艺术教育.2015（03）

[2] 郭元祥.课堂教学改革的基础与方向兼论深度教学[J].教学研究与实验.2015

[3] 周林.高师声乐小组课的弊端及对策[J].黄河之声.2015

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第一阶段 2022年12月上旬拟定论文题目第二阶段 2022年1月－3月收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅第三阶段 2022年4月上旬论文中期检查第四阶段 2022年4月底论文定稿第五阶段 2022年5月中旬论文答辩

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