小学语文阅读教学中对话教学的策略研究任务书

 2023-09-04 08:41:32

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

了解当前小学语文阅读教学中对话教学的含义和特点，分析当前阅读教学的现状以及存在的问题，并探究其原因，从而提出相应的有效的解决策略。

2. 实验内容和要求

主要内容： 探讨当前小学语文阅读教学中对话教学存在的问题和成因，并提出相关有效的应对策略。

论文要求： 采用文献法，观察法。通过查阅文献来获得资料，从而全面地、正确地掌握当前阅读教学的现状以及存在的问题，从多角度思考问题，探究其原因并提出相应的策略。

3. 参考文献

[1]李颖.试论小学语文教学中的对话教学[J].读写算（教研版),2014(22):296.

[2]张素丽.改革小学语文对话教学的思考[J].散文百家（下）,2015(11):108.

[3]谭静.小学语文阅读对话教学的误区与归途[J].教学与管理,2013(11):29-31.

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4. 毕业设计（论文）计划

1、2022年9月20日2022年12月25日；在指导老师指导下，确定选题，制定研究计划，填写选题表和任务书。

2、2022年12月26日2022年3月10日；查找相关资料，撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月11日2022年4月15日；根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。

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