歌唱的魅力—深度教学理念下的演唱任务书

 2023-09-07 09:02:30

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

深度教学理念要求教师教学过程中要引导学生建立个人对知识的理解和思维方式，依靠学生自己的理解能力，结合问题的需求，让学生学会自己解决问题。深度教学理念认为学生的悟性是可以培养和引导的。在音乐教学的过程中，教师要会运用深度教学理念指导教学，让学生自己体会歌唱的魅力。深度教学理念指导下，学生通过师生之间通过思维的碰撞，实现对音乐知识的完整理解，让教学更有意义。本文通过对深度教学理念的探究，就如何更好地运用深度教学理念指导音乐教学阐述了自己的观点。

2. 实验内容和要求

任务内容：

1.了解深度教学理念的相关理论基础。2.明确当前音乐演唱教学在存在的问题。3.提出并论证运用深度教学理念指导音乐教学的策略。

任务要求：

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3. 参考文献

[1].孙丝丝.国培计划推动下音乐教学理念的反思与实践[J].教学与管理,2014(08).

[2].农玉娴.小学音乐深度教学研究[D].广西师范大学，2013（04）.

[3].刘路.有效教学的深度追求[J].教学与管理,2015(04).

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4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段：2022年12月上旬 拟定论文题目

第二阶段：2022年1月-3月 收集论文写作的相关资料，完成初稿，指导老师审阅

第三阶段：2022年4月上旬 论文中期检查

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