小学生非智力因素现状及其对学业成绩的影响分析任务书

 2023-10-12 08:53:21

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

非智力因素与教育密切相关, 对于学生的身心健康及学业成绩有至关重要的影响。

为此结合本人实习及做家教的经验，选取了素质教育中一个重要内容小学生非智力因素的现状及其非智力因素对学业成绩的影响作为课题探讨。

通过个人在实习和做家教期间对小学生学习的感悟，以及查阅相关书籍和资料整理并归纳出了几项非智力因素对小学生学业成绩的影响，并给出几点培养小学生非智力因素的建议，完成该篇论文。

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2. 实验内容和要求

内容：全文拟分五个部分来阐述非智力因素的现状以及对小学生学习的影响和解决对策。对此，课题主要探讨一下四方面内容（1）了解非智力因素发展的整体情况和对非智力因素的概述。（2）小学生几项非智力因素与学业成绩的关系（3）影响小学生非智力因素发展的因素（4）并结合实际提出培养小学生非智力因素的教育对策。（5）这部分针对以上分析结果提出了相应的培养学生良好非智力因素的对策，希望对提高学生非智力因素和学业成绩起到积极的推动作用。

要求：（1)查阅相关资料，初步了解非智力因素这个概念；（2）根据个人实习以及做家教体会进一步搜集非智力因素在我国发展的现状以及小学生的特点；（3）搜集相关资料，构思论文内容，根据搜集的资料写非智力因素与小学生学业成绩的关系以及影响非智力因素发展的因素；（4）根据以上内容提出相应的解决对策；最后进行总结。

3. 参考文献

[1]苗润玉，小学生非智力因素发展与语文学习关系的研究 云南师范大学，2006年7月。

[2][5]田国伟，民族中学学生为智力因素现状及非智力因素与学业成绩的相关研究 与南师范大学 2000年。

[3]田国伟，民族中学学生为智力因素现状及非智力因素与学业成绩的相关研究云南师范大学 2000年。

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4. 毕业设计（论文）计划

第一阶段（2022年11月）：查阅资料，初步确定选题。

第二阶段（2022年2月）：搜集相关资料，整理资料。

第三阶段（2022年3月）：构思，编写论文大纲提要，根据大纲提要完成论文初稿，自行修改。

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