多元智能理论在小学数学教学中的应用任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

解读加德纳提出的多元智能理论，在其理论的支撑下从一个多元的视角重新审视多元智能理论应用于小学数学中的理论意义，并用多元智能理论的理念和方法来分析、思考、探讨多元智能理论对小学数学教学的理论指导。

1.查阅相关文献资料，分析小学数学教学中存在的问题及现状。

2.深刻解读多元智能理论并与小学数学教学建立起密切的联系。

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

[1]易荷花.多元智能理论视角下小学数学课堂教学研究[J].教育现代化，2016，16.

[2]徐斌.多元智能理论与小学数学课程整合初探[J].新课程研究（基础教育），2009，06.

[3]李小元.浅谈多元智能理论指导下的小学数学教学[J].科学咨询（教育科研）,2012,12.

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

1、2022年9月1日2022年10月31日

查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下 确定论文题目。 2、2022年11月1日2022年11月30日

文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题 查找相关资料。 3、2022年12月1日2022年12月31日

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。