1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本课题通过深入理解类比思想和迁移理论,对当前小学数学教学中类比迁移应用现状进行分析,结合具体的小学数学课堂教学内容,深入剖析如何有效应用类比迁移,并从教师和学生角度提出应用时需要注意的问题,为小学数学教师有效应用类比迁移提供一定的参考。
2. 实验内容和要求
1.查阅文献资料,深入理解迁移理论及类比迁移的数学思想方法。
2.根据实习情况分析类比迁移在小学数学教学中的应用现状。
3.结合具体的小学数学教学内容研究课堂教学如何深入有效应用类比迁移。
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3. 参考文献
[1]韩国占.教育心理学的类比迁移与小学数学教学[J].许昌师专学报,1998,12.
[2]聂大高.浅析知识迁移理论在小学数学教学中的应用[C].创新教育论坛,2015,7.
[3]吴雅靖.学习迁移理论在小学数学教学中的应用策略[J].求知导刊,2015,11.
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4. 毕业设计(论文)计划
1.2022年9月1日2022年10月31日:查阅资料,初步选择论文题目,并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年11月1日2022年11月30日:文献交流,与指导老师探讨课题的研究方案,围绕课题查找相关资料。
3.2022年12月1日2022年12月31日:确定毕业论文框架,撰写毕业论文提纲,明确论文所要研究的具体内容。
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