角色游戏中幼儿同伴交往能力培养初探任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

幼儿的同伴交往是幼儿在与同伴生活、游戏中建立的人际关系，其对于幼儿的发展有着特殊的作用。

角色游戏作为幼儿最喜爱的游戏类型，在幼儿同伴交往能力的培养方面发挥着重要的作用。

论文拟通过相关文献资料的搜集整理加工并结合实践中的观察，对幼儿园角色游戏中同伴交往能力培养存在的问题进行分析，并提出解决问题的策略。

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

要求：同伴交往是幼儿在同伴生活和游戏中建立起来的人际关系，，在分析其现状及指导策略时，既要借鉴相关理论研究者的研究成果，也要结合真实情境中的实际调查研究，考虑不同年龄班师幼互动的特征，有针对性地提出合理的指导策略，促进幼儿健康发展。

内容1. 同伴交往与角色游戏内涵与特点2. 角色游戏中幼儿同伴交往能力的问题3.角色游戏中幼儿同伴交往能力的策略

[1]教育部基础教育司编，《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读[M]南京：江苏教育出版社，2002：

[2]张文新，儿童社会性发展[M]北京：北京师范大学出版社，1999:133.

[3]周梅林，学前儿童社会教育指导[M]上海：复旦大学出版社，2010：6.

剩余内容已隐藏，您需要先支付后才能查看该篇文章全部内容！

1.2022年12月10日2022年12月20日：查阅资料，初步选择论文题目，并在指导老师的指导下确定论文题目。

2.2022年12月21日2022年1月15日：文献交流，与指导老师探讨课题的研究方案，围绕课题查找相关资料，填写任务书。

3.2022年1月16日2022年1月31日：确定毕业论文框架，撰写毕业论文提纲，明确论文所要研究的具体内容。

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。