童话对儿童社会认知发展的影响任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

研究童话如何对幼儿社会认知的各方面影响进而由此思索怎样更科学有效地将童话教育

深入探讨童话对儿童社会认知各方面究竟有哪些深远影响？以及介于这些影响，教师及家长在向幼儿传达和理解童话的过程当中所需要注意的问题，同时也重新审视童话的意义和本质。

对童话的含义，在儿童的社会认知发展方面讨论

童话对儿童认识社会规则的影响，童话对儿童观点采择的影响，童话对儿童道德认知发展的影响，童话对儿童社会规范的影响，童话对儿童理想形成的影响，童话对儿童审美观的影响。教师在传达童话时要点。童话内容选择方面，需要注意童话传达形式，反思童话中的道理及由童话获得的精神与思想。

[1]周作人。周作人自编集[M].北京十月文艺出版社，2011.5:21-22

[2]张文新.儿童社会性发展[M].北京：北京师范大学出版社，1999：213.

[3]Ford,1979;shantz,1975;UnderwoodMoore,1982

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