论小学数学课堂的探究式教学任务书

 2023-11-27 09:05:32

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

小学数学的学科探究性非常强,因此在实际教学过程中,教师合理的运用探究式教学,对不断提升小学数学探究性学习的效果,对发展学生数学学科素养有着不可替代的作用。

2. 实验内容和要求

1.通过查阅文献,分析探究式教学的模式有哪些,以及新课标中对小学数学学科素养的要求与探究式教学之间的关系。

2.通过访谈调查,了解现在的探究式教学在课堂中的运用的现状(以外国语实验小学为例)

3.研究分析并探讨如何能更加有效的将探究式教学推广,并能普遍的让教师学会适当的运用这一教学方法。

3. 参考文献

[1]桑克雄.浅议如何调动学生学习数学的积极性[J].华章.2010,(31)

[2] 周丽娟.浅谈小学数学课中如何引入新知识[J].祖国. 2017(19)

[3]况成参.浅析探究性学习在小学数学课堂中的应用[J].教育科学(全文版. 2017(19)),2017,54(1):188-189

4. 毕业设计(论文)计划

1、2022年11月15日2022年12月15日;在老师的指导下,确定选题,制定研究计划,填写选题表和任务书。

2、2022年12月16日2022年3月20日;查找相关资料。撰写毕业论文初稿。

3、2022年3月21日2022年4月10日;根据指导老师的意见进一步修改毕业论文。

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