数形结合思想在小学数学教学中的应用研究任务书-任务书网

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

1.能够对数形结合思想在小学数学教学中的应用情况做适当分析。

2.能够分析数形结合思想在小学数学教学中的应用存在的问题及问题产生的原因。

3.能够针对数形结合思想在小学数学教学中的应用存在的问题及问题产生的原因，提出相应的解决措施，为教师的教学提供些许帮助。

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1.陈述选题原因2.阐述数形结合的定义3.分析数形结合思想在小学数学教学过程中有哪些典型的应用4.在小学数学教学过程中应用数形结合思想的重大意义5.数形结合思想在小学数学教学过程中的应用存在的问题及问题产生的原因6.在分析问题及其产生原因的基础上，提出相应的解决措施，为教师的教学提供些许帮助

[1] 陈蕾.让小学生感受数形结合的教学策略[J].上海教育科研，2016(2)：83-87.

[2] 林永伟，叶立军.数学史与数学教育[M].杭州：浙江大学出版社，2004.

[3] 魏芳.数形结合让数学学习更有意义[J].教学与管理，2012(11)：33-34.

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