1. 毕业设计（论文）主要目标：
本文希望通过对江苏艺术文化的调查研究，来增加对外汉语教学中地域性的文化研究，并整理出合适的文化教学点，得出实用的结论，能给今后对外汉语教学中的江苏艺术文化教学，在有关教学内容的选择和具体教学方法措施上一点参考，以此来完善文化教学的教材内容的制定，丰富江苏艺术文化教学内容，完备江苏艺术文化教学内部体系，传播江苏地域代表特色，帮助江苏区域的留学生了解江苏的相关文化，适应当地生活，加强对江苏的了解和兴趣，配合汉语学习。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
论文将选取文化教学中的地域文化，以江苏区域为本次研究对象，从艺术这一类别出发，针对江苏艺术文化教学做了相关探讨。论文主要内容分为两大板块。
一、研究将对江苏艺术文化做简单分类，包括了名人名著，音乐戏剧和书法绘画三部分，通过调查问卷的数据对文化点按照熟知度的分值进行等级分类，列出熟知度分值高的文化艺术项目点作为重点推荐安排到江苏艺术文化教学中。
二、论文将对调查结论进行全方位的分析，并根据具体的文化项目对相关教学方法进行深入研究，提出针对性的教学意见。
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3. 主要参考文献
1.李剑恩.汉语国际教育中的文化传播[J].文教资料.2011，33期：39-40.
2.谈少华.汉语国际教育中的书法艺术教学[D].兰州大学硕士学位论文,2012(5)
3.张震.对外汉语中的中国音乐文化课教学设计[D].安阳师范学院硕士学位论文,2016(9).
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