1. 毕业设计（论文）主要目标：
基于语料库的语言学研究近几十年来在国内外蓬勃发展，将语料库统计分析结果和词汇习得结合起来进行研究，是目前词汇习得研究的趋势。词语搭配知识作为词语知识的重要组成部分，对深入研究外国学生二语习得方面的规律和特点有着深刻的意义。因此，结合对外汉语学界目前的研究趋势以及研究需要，本文通过对韩国学生汉语中介语形名搭配这一部分的研究探求二语学习者的词汇知识习得情况，以期为形名搭配教学提出教学策略。
2. 毕业设计（论文）主要内容：
本文以联结主义理论为基础，立足于初、中、高级韩国学生的语料库，对其使用的形容词与名词的搭配形式进行提取分析，着重分析语料中出现的偏误，并采用与本族人语料库对照分析的方法，将学习者的习得情况扩展到各个方面，讨论其词汇知识的发展过程，以期从学生心理词典及搭配知识的建构角度为形名搭配教学提出策略。
3. 主要参考文献
［1］张博.基于中介语语料库的汉语词汇专题研究［M］．北京: 北京大学出版社，2008．
［2］邢红兵.基于联结主义理论的第二语言词汇习得研究框架[J]. 语言教学与研究, 2009, (05): 66-73
［3］邢红兵.第二语言词汇习得的语料库研究方法[J]. 汉语学习, 2012, (02): 77-85
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