1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本文旨在研究第二语言的学习者在运用时间词“刚”、“刚刚”和“刚才”时的偏误，通过学习者使用的部分语料为依据进行多角度分析，研究偏误类型及其原因。最后尝试在此基础上提出一些可取性教学建议。
2. 实验内容和要求
主要任务：
阐述易混淆词和近义词的相关概念，并辨析不同特点
对现阶段已有的关于“刚”、“刚刚”和“刚才”的本体论进行简要的总结
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3. 参考文献
[1]张博.同义词、近义词、易混淆词:从汉语到中介语的视角转移[J].世界汉语教学,2007(03):98-107 3.
[2]隋雨竹.对外汉语教学中“刚(刚刚)”“刚才”偏误分析——以韩国学习者为例[J].现代语文(语言研究版),2013(09):79-81.
[3]吕叔湘．现代汉语八百词［M］．北京．商务印书馆，1980: 216－218．
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4. 毕业设计（论文）计划
1. 资料搜集：2022年12月22日——2022年2月22日；2. 写作初稿：2022年2月23日——2022年3月29日；3. 修改提高：2022年3月30日——2022年4月30日；4. 打印上交：2022年5月1日——2022年5月3日。
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