1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题通过分析小学语文识字教学容易走入的误区，从而找出相应的应对策略，提高识字教学的效率，培养激发学生对识字学习的兴趣，培养学生热爱祖国语言文字的情感，更能传承中国的传统文化，提升学生的民族自豪感。
2. 实验内容和要求
1、阅读有关小学语文识字教学的文献及资料，对小学语文容易出现的误区进行一定的了解。
2、对小学语文识字教学中出现的误区进行进一步调查研究。
3、找出相应的策略来应对小学语文识字教学存在的问题。
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3. 参考文献
[1]苏娟.浅谈如何提高小学语文识字教学成效[J].读与写(教育教学刊),2012,03：195.
[2]杨健.浅谈字理在小学语文识字教学中的运用[J].学理论,2012,23：251-252.
[3]陈峭燕.儿歌促进小学语文有效识字教学探究[J].佳木斯教育学院学报,2012,10：210-211.
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4. 毕业设计（论文）计划
1、资料搜集：2022年12月20日--2022年2月20日；
2、写作初稿：2022年2月21日--2107年4月15日；
3、修改提高：2022年4月16日--2022年4月30日；
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