1. 毕业设计（论文）的内容和要求
主要揭示除以往文献对于围城的意蕴之外的涉及到日常生活之中，与文化大众息息相关，不仅是未来个人的发展和命途十分重要，国家的发展更要搭建在民族文化的改观上不断进步。
2. 实验内容和要求
①初涉（自我身份的认同归属） 本土环境的迁变造成 人与外界文化环境的矛盾 选择是顺从还是抗争（既是内部的自我精神交锋 也是因个人价值观与外界的冲击）从而真正的认识自我以及选择未来的人生方向 失去自我代表着失去作为人的唯一性，拒绝观察人生，否定对自我的确认与思考，日复一日活在重复的梦魇里，这样的活着是以文化的消亡作为养分，缺乏自我意识的回应和接纳，这种经验的积累也只是机械的运作，徒费时光——家国情怀是你我心中的精神归属，是与国家民族休戚与共的壮怀，那种以百姓之心为心、以天下为己任的使命感，就来自那个叫做“家”的人生开始的地方。
②纽带（传统文化的置弃）人物的悲剧命运沉淀在对人物的历史背景叙述中，历史文化积淀也是人物真实的体现，却在另一个悲剧角度上终结了人物
③演变（民族文化的寻根）体现生活的困境与外界文化环境的价值取向中的冲突造成的内心矛盾 以及是否放弃甚至转变观念（从浅到深，从生活奋斗的观念转向到与传统文化的背离） 再现对民族价值观的认同 文化是身份的来源（反：迷失自己，本末倒置且遭到戏剧性的打击，无根性即民族价值观的双重放逐，更突显文化底蕴的重要性）——核心提炼：家国情怀，与其说是心灵感触，毋宁说是生命自觉和家教传承（民族文化传承）。无论是《礼记》里修身齐家治国平天下的人文理想，还是《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的大任担当，亦或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着。
3. 参考文献
1.论《围城》的围困式人生[J]. 王安荣.现代交际.2018(20)
2.围城内外[M]. 解放军出版社 , 陆文虎著, 2004
3.围城[M]. 人民文学出版社 , 钱钟书著, 1980
4. 毕业设计（论文）计划
预计用20周完成毕业论文，具体时间安排如下：
第1-2周：查找资料，初步确定论文题目；
第3周：与老师商讨，确定论文题目；
以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。
