1. 毕业设计（论文）的内容和要求
（1）通过查阅相关文献了解掌握国内记叙文写作教学的现状，了解中学生的写作状态，找出现阶段中学写作教学中存在的问题。
（2）从部编版初中语文教材的记叙文入手，运用写作理论的相关知识，从写作思维训练的角度引导学生写作，让中学生学会从生活中寻找写作素材，不再惧怕写作，甚至爱上写作。
（3）通过分析课文的写作素材和写作方法等方面，引导学生发现生活中的作文材料以及如何组织收集到的素材。最终达到提高本阶段学生的写作能力的目的。
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2. 实验内容和要求
内容；1 记叙文写作教学研究现状
2 解读 新课标对初中生记叙文写作的要求
3 分析记叙文写作的特点（写人类和写景类）
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3. 参考文献
[1] 中华人民共和国教育部：《义务教育语文课程标准》，第1版。北京师范大学出版社，2011年
[2]《部编版初中语文教材七年级上册》，人民教育出报社，2016年
[3] 马正平；《高等写作思维训练教程》第二版，中国人民大学出版社，2008年
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4. 毕业设计（论文）计划
1月至2月底：通过查阅相关文献，了解现阶段记叙文写作教学的现状；阅读相关书籍，摘录部分内容 以供论文的编写。
3月至4月中旬：完成记叙文写作指导等部分内容。
4月中旬至5月初：修整和完善本论文。
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