1. 毕业设计（论文）的内容和要求
从留学生使用动词重叠的各个偏误类型情况作出较为细致的分析，以此探究出使用产生偏误的原因并设计出相应的教学策略。
2. 实验内容和要求
一方面根据论文内容搜集尽量多的语料信息以及全面、准确、严谨的参考资料，研读文本和学者对此类问题的论点，并将这些观点合理地运用到自己的论文中。
一方面将所检索出的语料库的偏误归纳为误用、缺失、赘余三种进行分析，探究使用产生偏误的原因。
3. 参考文献
1.鲁健骥.偏误分析与对外汉语教学.语言文字应用，1992（01）2.李珊.动词重叠式研究.语文出版社，20033.杨博然.基于HSK动态语料库词语重叠偏误分析.辽宁师范大学硕士学位论文，2008.114.杨平.动词重叠式的基本意义.语言教学与研究，2003(5)5.朱景松.动词重叠的语法意义.中国语文，1998（5）6.鲁健骥.《偏误分析与对外汉语教学》.《语言文字应用》，1992（01）7.李珊.《动词重叠式研究》.《语文出版社》，20038.杨博然.《基于HSK动态语料库词语重叠偏误分析》.《辽宁师范大学硕士学位论文》，2008.119.杨平.《动词重叠式的基本意义》.《语言教学与研究》，2003(5)10.朱景松.《动词重叠的语法意义》.《中国语文》，1998（5）
4. 毕业设计（论文）计划
1、资料搜集：2013年12月21日2022年2月25日；2、写作初稿：2022年2月26日2022年4月10日；3、修改提高：2022年4月11日2022年5月4日；4、打印上交：2022年5月5日2022年5月10日。
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