1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对典型的儿童文学作品的分析与解读，揭示苦难意识在儿童文学中的不同的表现形式和独特的教育功能，并以此明确苦难对于儿童文学的重要价值。
2. 实验内容和要求
内容：苦难意识在不同的作品中表现为不同的形式，从中我总结出其实质是一种冲突，是人与人，人与外部环境，甚至是人本身的现实状态与主观欲望的冲突。我将从苦难意识再引出两个层面：苦难意识下的独立自主、苦难意识下的自我实现，层层推进，最后得出结论：悲剧在儿童文学中有着独特的的教育功能与审美价值，对儿童的成长有着更强的促进与磨练的作用。
要求：1.广泛搜集相关资料
2.挑选出最适合的题材为论点服务，并将所搜集的资料与论证的观点进一步磨合
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3. 参考文献
1.彭斯远:《儿童文学散论》，重庆出版社1985年版
2.柯云路：《童话人格》，北京作家出版社2004年版
3.保罗韦伯斯特：《小王子的爱与死》，上海人民出版社2003年版
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4. 毕业设计（论文）计划
1. 资料搜集：2022年12月20日2022年2月20日；
2. 写作初稿：2022年2月21日2022年3月31日；
3. 修改提高：2022年4月1日2022年5月5日；
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