金课理念下混合式课堂教学设计研究任务书

 2021-12-20 20:36:44

全文总字数:1035字

1. 毕业设计(论文)主要内容:

“金课”概念的提出,给高校的课堂教学改革带来新的机遇与挑战。本选题要求学生调研“金课”概念的内涵及要求,分析金课对高校混合式课堂教学带来的影响,结合混合式课堂教学的要素,提出金课理念下混合式课堂教学设计的过程和方法,并以具体内容作为案例进行分析。

2. 毕业设计(论文)主要任务及要求

1.阅读至少15篇相关文献,外文文献不得少于2篇,并做好阅读笔记;

2.调研金课、混合式课堂的相关理论,调研混合式课堂的应用现状;

3.从系统化教学设计的视角,提出金课理念下混合式课堂教学设计的过程和方法,并进行案例设计;

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3. 毕业设计(论文)完成任务的计划与安排

2020年1月3至2020年1月20日,和指导教师讨论选题,明确要完成的任务。

2020年1月21至2020年3月15日,查阅并整理资料,撰写和修改开题报告。

2020年3月16至2020年4月15日,提交论文大纲,撰写论文初稿。

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4. 主要参考文献

1吴岩,建设中国“金课”, 中国大学教学[J],2018.12

2于文淼等,“课堂革命”与“金课”建设[J],2019.9

3.陈玉琨,慕课与翻转课堂导论[M],华东师范大学出版社,2014.7

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