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1. 毕业设计（论文）主要内容：
演示型培训视频声画结合，生动直观，对于促进操作性内容的学习具有显著的作用,在实际教学中得到了广泛的应用。演示型培训视频在实际教学中应该怎样使用才能获得较好的教学效果呢？研究这个问题对于设计基于演示型培训视频的教学活动具有重要的实际教学价值。
本选题要求查阅大量与演示型培训视频教学相关的文献资料，观看和分析大量实际教学中演示型培训视频的使用，以演示型培训视频为研究对象，以大学生为实验对象，以操作练习的时间（在视频前VS视频后）和操作练习的内容（知识性VS程序性）为研究变量，通过设计对比实验，收集和分析相关实验数据，探讨操作练习的时间和操作练习的内容对大学生学习者的学习影响，得出相关结论，并对在实际教学中如何正确使用演示型培训视频提出建议。2. 毕业设计（论文）主要任务及要求
1．查阅和整理相关参考文献，撰写开题报告，要求阅读参考文献不少于15篇，其中近五年外文文献不少于3篇。
2．针对演示型培训视频的教学作用，以操作练习的时间（在视频前VS视频后）和操作练习的内容（知识性VS程序性）为研究变量设计教学实验，设计和制作实验工具。
3．实施教学实验，分析实验数据，得出结论。
3. 毕业设计（论文）完成任务的计划与安排
1.2～1.20 确定选题，和指导教师讨论选题，明确要完成的任务。
1.21～3.15 查阅并整理资料，撰写、修改和上传开题报告。
3.16～4.30 提交论文大纲，撰写论文初稿。
4. 主要参考文献
1．AlbertoA.P.Cattaneo,HansvanderMeij,CarmelaAprea,FlorindaSauli,CarmenZahn.Amodelfordesigninghypervideo-basedinstructionalscenarios[J].InteractiveLearningEnvironments,2018.
2．HansvanderMeij,IlonaRensink,JanvanderMeij.Effectsofpracticewithvideosforsoftwaretraining[J].ComputersinHumanBehavior,2018..3. 3．HansvanderMeij.AdvanceorganizersinvideosforsoftwaretrainingofChineseStudents[J].BritishJournalofEducationalTechnology,2019
4．HansvanderMeij,JanvanderMeij,TessaVoerman,EvertDuipmans.Supportingmotivation,taskperformanceandrentitioninvideotutorialsforsoftwaretraining[J].EducationalTechnologyResearchandDevelopment,2018.
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