1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过收集整理相关文献资料，设置有针对性的体育课堂游戏，对比传统体育课程与现代体育课程优缺点，进一步改善体育课堂教学模式，激发学生运动兴趣，提高体育课堂学习效果，体现学生主体性，养成终身体育锻炼习惯。
2. 实验内容和要求
本课题主要内容分以下三个部分：第一部分主要是查阅相关文献资料，寻找有力论据；第二部分主要是设置有针对性的体育课堂游戏，并在课堂实践中进行教学，设置调查问卷，听取各方意见并做收集整理；第三部分主要是针对以上材料进行分析整理，讨论研究，听取指导老师意见，进行修改整理。
本课题要求：做到实事求是，从实践出发，有针对性的设置课堂游戏，认真听取指导老师意见，客观的分析体育课堂游戏化对现代体育课程的影响，认真收集各方面材料，整理数据。
3. 参考文献
【1】董臻晖.灵活游戏创新教学- -浅谈体育游戏的应用【J】.当代体育科技.2019(08)【2】王晓文.体育课堂应积极开展体育游戏【J】.陕西教育(教学版) .2019(04)【3】王丽莉.创编体育游戏 体验课堂乐趣【J】.小学教学研究.2018(22)【5】邹军权.打造魅力田径课堂――小学田径课堂体育游戏的创新应用【J】.田径.2019(03)【6】王新华.体育游戏融入式教学对小学生影响的研究【J】.科技资讯.2018(05)【7】刘涛.体育课堂上体育游戏的运用【J】.当代体育科技.2018（19）【8】郭振毅.谈体育游戏在小学课堂教学中的运用【J】.课程教育研究.2014（14）
4. 毕业设计（论文）计划
2022-11-20――2022-12-20 确定课题，查阅相关文献2022-12-21――2022-3-20 填写任务书，撰写论文2022-3-21――2022-4-21 完成初稿2022-4-22――2022-4-30 交给指导老师审阅修改2022-5-1――2022-5-8 再次上交老师审阅修改2022-5-9――2022-5-15 完成终稿2022-5-16――2022-5-17 申请论文答辩2022-5-18――2022-6-20 论文答辩
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