1. 毕业设计（论文）的内容和要求
根据中小学生身心发展的特点结合新课程改革，明确终身体育的重要性，老师能够与时俱进，合理改变教学方法，提高教学效率。解决学生体育课兴趣问题，达到想上体育课、上好体育课。老师、家长、学生建立有效的沟通机制，三点一线让家长也重视运动并随时掌握好学生的思想动态，积极鼓励开导学生运动，形成一个良好的体育环境氛围。
2. 实验内容和要求
运用多种研究方法，研究了终身体育的重要性以及学校对体育教学开展的意义。分析了新课改下体育教师应该如何改变传统体育教学，学生如何养成运动习惯提出具有创造性或实践指导意义的观点或方法。让中小学生树立终身体育意识，增强体质，全面发展。
按规定的毕业论文规范要求完成论文，论文内容必须与课题相符合，论据真实有效，表达清楚，严禁抄袭。
3. 参考文献
[1] 李伟. 体育新课改对福州格致中学学生终身体育意识培养的研究[J]. 福建体育科技, 2008年第5期 54-57,共4页
[2] 王卫斌. 基于新课改的高中体育教学有效策略探究[J]. 文体用品与科技, 2019年第23期177-178,共2页
[3] 陈振华. 新课改背景下小学体育教学创新研究[J]. 青少年体育, 2018年第11期70-71,共2页
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4. 毕业设计（论文）计划
202
2022.12-2022.01在指导老师的帮助下根据论文选题，在知网和其他文献里收集、整理资料。
2022.02-2022.03与指导老师沟通后，填写选题表和任务书，确立设计方案。
2022.3-2022.05 选用多种研究方法，结合资料完成初稿。经指导老师审核后根据老师意见修改直至定稿。
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