1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本文利用铜山区现有条件，通过随机抽样从身体形态、生理机能、身体素质指标等方面进行测量铜山区教学实验区学生群体的体质现状，并与全国同龄青少年体质数据进行比较来分析铜山区教学实验区的体质状况，并试图找出其问题存在的原因，为探索和解决学生健康问题提出了新的思路和办法。
2. 实验内容和要求
1调查铜山区教学实验区身体形态发育现状研究，身体素质现状，生理机能情况
2分析影响铜山区教学实验区体质健康的主要因素
3增强铜山区教学实验区体质的对策
要求：
提高农村家长对体质健康的认识，农村学校应积极推进体育课程的改革，号召社会及当地相关领导部门重视农村留守少年儿童的体质发展。
3. 参考文献
[1]陶芳标.拓展农村留守儿童发育与健康的研究视野[J].中国学校卫生,2010,31(1):1-4. [2]江崇民,张一民.中国体质研究的进程与发展趋势[J].体育科学,2008,28(9):25-32. [3]国家国民体质监测中心.第二次国民体质监测报告[M].北京:人民体育出版社,2007. [4]全国学生体质健康调研组.2005年全国学生体质与健康调研结果[J].中国学校体育,2006(10):6-8. [5]朱坚,徐子孟.海南省海府地区中小学生常见病患病状况分析.中国学校卫生, 2008, 29(9): 867-867. [6]杨则宜.我国青少年学生体质的现状、问题与对策.中国运动医学杂志, 2008, 27(5): 397-400. [7]哈森高娃,金秀平,肖剑岚.通辽市城区20002003年中学生常见病患病情况.中国学校卫生, 2005, 26(10): 866-867. [8]赵宏艳,刘敏,吴立新.唐山市监测点校学生19992003年常见病患病情况中国学校卫生, 2005, 26(1): 67-69.
4. 毕业设计（论文）计划
2013年10月5日-2013年10月20日进行测量江苏省徐州市铜山区教学实验区学生(9-15岁)。基本要求:所抽取的对象为发育健全、身体健康，能完成一般性体育活动的教学实验区学生。分别以性别并按相同年龄分组，样本共计7个年龄组。每一年龄组随机抽样120人，总样本量为840人。 2013年10月21日-2013年10月25日整理数据上报铜山区教育局 2022年3月4日采集整理后数据，进行分析，总结得出结论，制定对策建议 2022年3月30日完成论文
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