在校大学生远程自主学习能力培养策略-以淮阴师范学院网修课程为例任务书

 2023-07-19 08:50:15

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

通过文献调查,分析我国在校大学生远程自主学习的习惯与能力;通过调查问卷了解在校大学生远程学习方式和学习效果;以淮阴师范学院网修学生为研究对象,在文献调研的基础上,采用问卷调查、访谈等方法,对在校大学生自主学习的内涵与特征、远程学习者自主学习能力的现状和习得机制进行系统分析,提出远程学习者自主学习能力的培养策略,提高校大学生远程自主学习能力

2. 实验内容和要求

1、文献调查,分析我国在校大学生远程自主学习的习惯与能力。

2、通过调查问卷了解在校大学生远程学习方式和学习效果。

3、提出远程学习者自主学习能力培养的策略。

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3. 参考文献

[1]封昌权.远程教育环境下学生自主学习能力的培养[J].中国电化教育,2003(3).

[2]王大勇.关于远程学习者自主学习能力的研究[J].中国远程教育.2007(05).

[3]赵毅,刘亚军.远程教育环境下学生自主学习能力的培养策略[J].河北广播电视大学学报.2005(01).

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4. 毕业设计(论文)计划

1、2022年11月19日12月30日完成任务:确定论文选题,收集研究资料

2、2022年1月1日---3月1日完成任务:材料综合分析,确定论文结构

3、2022年3月2日---3月30日完成任务:深入研究,形成初稿

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