1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本课题从当前国内外中学信息技术课程的发展现状出发，通过分析当前中学信息技术课程教学及慕课的特点，充分挖掘并探究慕课对信息技术课程教学改革的促进作用，最后对信息技术课程教学改革提出进一步的未来发展展望。
2. 实验内容和要求
内容：
本课题的内容主要由以下部分构成：首先，给出相关名词的概念及内涵。其次，通过文献调查及问卷调查等形式，收集和分析当前慕课时代中学信息技术课程教学的现状；接下来进一步分析和探究慕课对教师、学生及社会教育界各方面的要求及对中学信息技术课程改革的具体实践与促进作用。
要求：
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3. 参考文献
[1] 陈玉琨.中小学慕课与翻转课堂教学模式研究[J].课程﹒教材﹒教法，2014,34(10):1-3
[2] 李晓明.MOOC：是橱窗，还是店堂？[J].中国计算机学会通讯，2013,9（12）：24-28
[3]蔡卓轩，张岩，李晓明.基于MOOC数据的学习行为分析与预测[J].计算机研究与发展，2015（3）
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2022年10月19日2022年12月30日：在指导老师指导下，初步确定课题，查阅与课题相关的参考文献资料。
2、2022年1月1日2022年3月20日：规划论文结构，撰写初稿，亲自体验论文中涉及的一系列实验内容，并请教指导教师。
3、2022年3月21日2022年4月20日：依据指导教师的建议，修改论文，提交终稿。
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