1. 毕业设计（论文）的内容和要求
本研究在参考国内外教育教学的基础上，根据目前我国部分中小学体育教学的实际条件设计了相应的体验式教学模式，通过教学实验对该模式在促进学生对体育的态度极其运动参与性方面的实际教学进行了探讨，以期为我国学校体育课程教学中引入这一教学模式提供参考和借鉴。
2. 实验内容和要求
内容：试验班学生实验前后学习态度（3个维度：认识、意向、情感）差异性比较；对照班学生前后学习态度的差异性比较；实验班和对照班学生实验前后学习态度差异性的比较； 实验班和对照班学生试验后运动参与性差异比较。
要求：科学合理的设计问卷、按毕业论文设计格式逐步完善论文。
3. 参考文献
[1]曹树真.浅论教育的确定性与不确定性[J1.教育理论与实践,2004,(6).[2陈亮,朱德全.学习体验的发生结构与教学策略[Jl.高等教育研究,2007,(l1).
[3]陈旭远,刘冬岩.促进学生体验的教学策略[J].中国教育学刊,2004,(4).
[4]陈旭远,孟丽波,生命化教学的理论构建与实践样态[J].教育研究,2004,(4).
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4. 毕业设计（论文）计划
1. 2022年11月 查阅资料，初步确定研究方向，选定导师。
2. 2022年12月 完成选题，论文申请表填写。
3. 2022年1月2月 按指导老师要求，资料整理和书写，确定论文架构，完成初稿。
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