1. 毕业设计（论文）的内容和要求
基于对已有研究和相关理论的梳理，紧密结合大学生数字化阅读现状，通过调查问卷获取数据来分析全媒体时代大学生数字阅读行为的特点。
在此基础上，对传统阅读与数字化阅读背景下大学生的阅读行为进行比较分析，了解大学生的阅读特点、阅读能力和阅读需求, 便于针对特定的读者群, 指引阅读方向, 实现阅读指导, 推进大学生阅读活动, 构建校园阅读文化, 提升大学生阅读品位。
2. 实验内容和要求
1、研究全媒体时代大学生数字阅读的主要移动设备，通过文献资料，对已有研究内容整理汇总，梳理数字阅读与传统阅读的异同。
2、精心设计调查问卷，主要针对淮安市大学生群体，通过微信、QQ空间发布及网络推送等多种方式开展调查，了解大学生的数字阅读特点、阅读能力和阅读需求。
3、综合问卷、访谈和已有研究文献，归纳总结大学生数字阅读的行为习惯，提出大学校园引导和推广大学生数字阅读的策略。引导大学生数字阅读，要做到休闲阅读和经典阅读两种方式不偏废3. 参考文献
[1]. 陈晨;;数字图书馆应用技术调查与研究[J];华章;2010年10期
[2].杨志刚;李慧;;开展数字阅读 提升图书馆内容服务[J];图书馆论坛;2011年01期
[3].闫秋玉;大学生数字阅读影响因素研究[D];河北大学;2014年
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4. 毕业设计（论文）计划
1、2022．11．102022．11．18：确实论文选题，明确研究问题。
2、2022．11．182022．12．30：查阅文献及初步调查了解，制订研究方案，搜集并整理资料。
3、2022．1．12022．4．1：构思论文，编拟提纲。分析资料，结合思考，写出论文初稿。
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