1. 毕业设计(论文)的内容和要求
本文将从教育技术学专业实验室建设的现状入手,对多个师范类高校教育技术学专业实验室建设现状进行分析,总结目前实验室存在的不足,然后提出智慧学习实验室的总体建设构想,从各个模块组成进行具体分析,最后总结出智慧学习实验室的优势,从而更好地为教育技术学本科专业的学生和教师服务。
2. 实验内容和要求
分析教育技术学本科专业实验室建设的现状,提出智慧学习实验室建设的新构想,提高教育技术学本科学生的信息素养。
3. 参考文献
[1]殷晓春.面向高师生的教育技术开放实验教学研究[J],2006
[2]张德成.师范院校构建教育技术开放实验室的研究[J].现代教育技术,2008
[3]黄艳.陈晓慧.冷波.基于问卷调查的教育技术学专业实验课及实验室建设的构想[J].中国教育技术装备,2005
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4. 毕业设计(论文)计划
1.2022年9月1日--2022年9月30日:查阅资料,初步选择论文题目,并在指导老师的指导下确定论文题目。
2.2022年10月1日--2022年11月30日:文献交流,与指导老师探讨课题的研究方案,围绕课题查找相关资料。
3.2022年12月1日--2022年12月30日:确定毕业论文框架,撰写毕业论文提纲,明确论文所要研究的具体内容。
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