新冠疫情下在线教学带来的大学生日语学习模式变化的探究/ コロナ禍のオンライン授業による大学生の日本語学習様式の変化任务书

 2022-02-02 21:37:17

全文总字数:1911字

1. 毕业设计(论文)的内容和要求

本论文属于日语教育方面的日语在线教学的研究性论文。

对日语专业本科生来说,难度适中,字数要求在8000字左右。

本课题要求学生通过网上问卷调查了解疫情期间日语专业大学生接受的在线教学方式以及学习模式,并与疫情前的学习模式进行对比,探究在线教学方式给日语学习模式的变化。

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2. 实验内容和要求

3. 参考文献

[1]杨翊,赵婷婷.我国高校在线教学运行状况及其质量评价问题探讨基于疫情期间超星智慧教学系统的数据分析[J].高等理科教育,2020(06):1-10.

[2]杨淑莲,刘兰娟.停课不停教、停课不停学背景下高校在线教学实践研究以上海财经大学为例[J].中国教育信息化,2020(23):59-63.

[3]蔡宝来,林强,梁广,史乙力,孙昊琛.在线教学环境下大学生学习方式转型研究:问题、趋势与发展路径[J].黑龙江高教研究,2020(12):140-144.

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4. 毕业设计(论文)计划

起讫日期 设计(论文)各阶段工作内容 备 注2020年12月25日前 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计(论文)题目,学生选题,任务书下达,指导学生查阅文献,做好开题前期工作。

启动阶段2021年2月26日前 在广泛查阅资料的基础上,完善课题研究方案,完成外文翻译、文献综述和开题报告等工作,组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段2021年3月31日前 完成并提交论文第一稿。

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