1. 毕业设计（论文）的内容和要求
通过对初中英语教科书插图的研究分析，我们对教科书插图的定义、功能、作用有了更加深入的认识。从而能够更好地认识教科书插图对于提高教学效率、培养学生审美能力等方面的作用。
同时，从英语教科书插图的设计上可以间接体现国家的教育方向和目标。启示我们教育需要与时俱进，推陈出新。英语教育不能局限与语言知识，更应该培养学生的英语思维，开拓视野。2. 实验内容和要求
本论文从英语教科书插图的定义、功能、作用等角度出发，强调了教科书插图对于教学过程的重要性。
在本论文中，通过分析对比中日两版初中英语教科书插图的异同点，针对各自的缺点和短板提出了修改意见，最后得出结论：日本东书版教科书的插图数量过多，并且缺乏系统性。设计者设计插图时应当充分考虑初中学生的认知心理，适当减少插图数量，选择更有逻辑性的排版方式；中国译林版教科书插图的内容比较单调，有场景局限性，并且插图尺寸偏小。设计者在设计插图时可以考虑扩充插图的内容，使其具有国际视野，并且设计尺寸较大的插图，便于学生观看。
3. 参考文献
［1］高梨庸雄.『英語教学概論』. KINSEIDO.1999年
［2］山田雄一郎.『日本の英語教育』.岩波書店. 2000年
［3］文部科学省. 中学校学習指導要領解説.外国語編
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4. 毕业设计（论文）计划
2022年10月16日-2022年3月11日 查阅资料，提交选题2022年3月12-23日 开题2022年3月23日-4月30日 查阅文献，完成初稿写作2022年5月1日-5月7日 论文修改2022年5月8日 定稿2022年5月9-10日 答辩
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