叙事视角下的优秀大学英语教师专业成长研究 ——基于实践性知识的探索任务书

 2021-08-20 00:06:21

1. 毕业设计（论文）主要目标：

当前，在我国高等教育改革不断发展和高校规模不断扩大的情况下，各高校的英语教学规模也不断扩大，现已成为高校队伍中规模极其庞大的群体。教师专业化发展的研究日益成为教育界中的热门研究课题，高校英语教师的专业成长研究也越来越受到人们的广泛关注和深入研究。教师作为外语教育的重要因素，是影响外语教学改革成败的关键。尤其是随着社会文化理论的发展，教师成长也被赋予越来越多的社会化特点。作为一名高校英语的受教育者，我将以我校两位优秀英语教师为例，从叙事的角度深入探讨他们的专业成长过程，以期望探寻出他们的专业成长特点以及他们的专业成长过程中的影响因素，进而期望能够为其他研究者或教师提供借鉴。

2. 毕业设计（论文）主要内容：

首先我将对我校两位英语教师进行深度访谈，访谈内容围绕他们的教学背景与环境，教学实践，以及他们的专业成长历程三大块来进行，进而从叙事角度真实地再现他们的个人专业成长。同时，我将对两位老师的访谈进行比较与总结，以期望能够从两位老师的访谈中找到两位的共通点，进而能够探寻出大学英语教师专业成长的特点以及影响因素。最后，我将对我所研究的结论进行深度的总结与概括，以期探寻出高校英语教师的发展途径。

3. 主要参考文献

优秀高校英语教师专业成长的叙事研究_基于教师个人实践知识的探索_徐锦芬

优秀教师在教学中的思维和行动特征探究_陈向明

优秀外语教师实践性知识的个案研究_王艳

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文任务书，课题毕业论文、开题报告、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。

您可能感兴趣的文章