An analysis of Zhang Peijis Prose Translation from the Perspective of Functional Equivalence Theory: Exemplified with Enjoying the Moon 从功能对等视角浅析散文翻译-以张培基英译《看月》为例任务书

全文总字数：2822字

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

本课题研究基于功能对等的理论，以张培基英译《看月》译文为研究个案，从语言结构层,超文本语言美以及风格美三个层面对这译文进行比较分析，探讨它们在再现原文美学特质方面的优势与不足，为散文的英译与鉴赏提供借鉴。

本论文符合英语专业本科培养计划语言方向的培养要求，难度适中，字数在5000左右。

写作要求包括:1.认真查找和阅读参考文献，做好笔记。

2. 实验内容和要求

无

3. 参考文献

Chen C. (2015). A study on Zhang Peiji ' s retranslation of A Letter to Chiang ChingKuo from the perspective of the theory of functional equivalence. Central China Normal University Journal of Postgraduates,15(1),101-107Despoina, P.(2013). Equivalence in Translation Theories: A Critical Evaluation, Theory and Practice in Language Studies, 3(1), 1-6. Li, X. (2010). E. A. Nidas translation theory in China (1980-2000). Perspectives, 18 (4), 287295.Fengling, L. (2017). A comparative study of Nida and Newmark's translation theories, International Journal of Liberal Arts and Social Science, 5(8), 31-40Nida, E. A. (1964). Toward A Science of Translating. Leiden: E.J. Brill.Nida, E. A. (1991). Theories of Translation. TTR, 4 (1), 1932.Nida, E. A. (1993). Language, Culture and Translating. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.Nida, E. A. (2001). Language and Culture Contexts in Translation. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.Nord, C. (2001). Translation as a Purposeful Activity: Functionalist Approaches Explained. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press.Reiss, K. (2000). Translation Criticism-the Potentials and Limitations, Categories and Criteria for Translation Quality Assessment. Manchester: St. Jcromc Puhlishing.Roberto A. V., Youbin, Z.(2020). Literary translation research in China, Perspectives, 28(5), 645-658.Stine, P. C. (2012). Eugene A. Nida Theoretician of Translation. International Bulletin of Missionary Research, 36(1), 3839. 包宏艳（2012）,浅谈奈达的功能对等,《科技视界》，29（44）：167，173李文竞、王丽（2020），国内功能对等理论研究状况的可视化分析，《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》,39(02):68-77。秦妍(2018),功能对等理论视角下英美文学翻译策略分析, 《宿州教育学院学报》，21(5)：42-44。肖莉、袁继红（2012），奈达翻译理论述评，《赤峰学院学报（自然科学版）》，28（2）；90-92张培基（2007），《英译中国散文选（二）》。上海：上海外语教育出版社。赵丹丹（2011），浅论奈达的功能对等理论，《文学教育(中)》, (03):54-55。朱曼华（2000），中国散文翻译的新收获一喜读张培基教授《英译中国现代散文选》，《中国翻译》，（3）：61-63。

4. 毕业设计（论文）计划

起讫日期 设计（论文）各阶段工作内容 备 注2020.11.10-2020.12.31 公布工作计划、确定指导教师、申报毕业设计（论文）题目，学生选题，任务书下达，指导学生查阅文献，做好开题前期工作。

启动阶段2021.1.1-2021.2.28 在广泛查阅资料的基础上，完善课题研究方案，完成文献综述和开题报告等工作，组织开题论证和初期检查工作。

开题阶段2021.3.1-2021.3.20 完成并提交论文第一稿。

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