PBL模式在中学生英语阅读教学中的应用及影响任务书

 2022-11-26 12:53:41

1. 毕业设计（论文）的内容和要求

理解PBL模式在中学生英语阅读的实际应用和应用的教学策略，并且掌握教师和学生对于其模式在教学活动中的作用，是否符合现阶段的教育水平。教师在课堂教学中对于自身和学生的定位，从而促使教育教学的顺利进行。在英语阅读课堂中如何把PBL模式结合进教学活动里，并且能够推动教学环节的层层递进。PBL模式在中学生英语阅读中的切实应用，以及所带来的影响。并且中学生能力的培养不是立竿见影的，需要通过长时间的抽样调查和大量的测试。为了达到最终发展中学生的思辨能力，PBL模式的应用不一定是思辨能力形成的所有因素，所以只能针对长时间实践其模式的教学和普通教学进行对比。本课题要明确PBL教学模式不是绝对正确的，要正确把握其优劣势，合理的应用于中学生英语阅读教学中去。

2. 实验内容和要求

本课题将应用所学的专业知识，并联系中学生英语阅读教学的现状，对PBL教学模式的应用进行深入的分析和探讨。具体任务的内容为：

1.PBL模式的意义及发展

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3. 参考文献

田慧琴：《英语阅读教学方法研究》 兰州：甘肃科学技术出版社，2011

[Tian Huiqin. A Study on the Teaching Methods of English Reading. Lanzhou: Gansu Science and Technology Press, 2011.]

Francoise Grellet.Developing Reading Skills. Beijing:People''s Education Press, 2000

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4. 毕业设计（论文）计划

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